新学期伊始，一批习惯联勤指挥人才教育练习的新编教材连续发放到了后勤指挥学院学员手中，“百部教材立异工程” 至此画上了满意的句号。据了解，近年来该学院从完善教材系统下手，构建新式联勤指挥人才培育形式，培育出了一大批高本质指挥人才，在后勤作战练习中挑起了大梁。
针对部队对军官联合作战指挥本质提出的新要求，学院将新式教材建造作为教育改革的要点，加速教育内容更新的脚步。在深化部队调查研讨、广泛寻求学员定见的基础上，他们对课程内容做了雷厉风行的调整，筛选了10多门与部队练习实践联络不严密的课程，增加了后勤信息化、联勤指挥、军事物流等8个新式专业，开设新课程60多门，使70%以上的教育内容得到了全面更新。为加速配套教材建造，学院投入百万元资金施行了“教材立异”工程，先后编写出书联合作战指挥、多样化军事行动后勤保障系列教材100多部，形成了专题式教材、辅佐教材、拓展性教材等成龙配套的新式教材系统。
为使教育与部队练习同频共振，学院在全军部队设立了20个教员代职基地，定时安排教员置身练习一线开展调研，进一步探究部队需求，不断将新理论、新战法充实到教育中，从而对教育内容做动态更新，保证教材的针对性和实用性。在教育安排上学院打破原有的专业界限，每一期环绕若干个要点、难点问题整合教育内容，通过专题式教育杰出培育实践使用才能，着力进步学员剖析处理部队现实问题的水平。为满意学员的任职需求，学院把现地教育和实践练习作为人才培育的重要环节，最大极限地使课堂教育与练习实践对接。他们还在全军30多个作战部队、科研院所建立了教育实践基地，常常安排学员到基地观赏新式武器装备，参加部队安排的实战练习、实兵演习，参加相关课题研讨等等，让学员在靠近“战场”前沿的实践性教育中得到练习进步。
一系列卓有成效的教育改革办法，加速了联勤指挥人才的培育脚步，较好地满意了部队需求。据了解，通过该院练习的后勤指挥军官90%以上可以较快习惯岗位任职需求，85%以上在部队严重演习和作战练习中担任主干，成为全军联勤演兵场上的主力军。
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